5月初，学校心理健康教育中心按照上级要求动员全校师生参与年度“心理健康月”的系列活动。活动主题：“身心健康，快乐成长”。“兖州十五中学心理健康教育中心”组织老师们上好心理健康教育课的同时，积极开展了系列心理健康教育活动，活动提升了全体师生的心理健康水平。
一、学校高度重视，领导组织得力
学校领导对心理健康月系列活动高度重视，各部门团结协作共同努力，按照总体要求，心理健康教育中心精心策划组织了各项活动，顺利完成了前期准备工作，以橱窗、板报、主题班会、团体心理辅导课、义务心理辅导员培养等形式针对性地向全校师生宣传和普及心理健康相关知识，让老师和学生了解更多的心理健康知识信息，有效地面对因心理因素产生的各种问题，并有效解决。
二、系列心理成长活动，丰富校园生活
1、组织各班心理健康志愿者进行了一次成长培训和能力提升活动；
5月8日下午七八节课，在学校心理健康教育中心“拓展室”组织开展了我校“心理健康活动月”的动员及培训班级心理健康辅导志愿者的会议。各班心理健康辅导志愿者对本班级学生的心理健康状况做了细致的摸排统计，并配合班主任统计好各班学困生名单报心理健康教育中心备案。
2、各班级组织了一次以“身心健康，快乐成长”主题的主题班会活动；
通过主题班会活动，让学生促进彼此的交流沟通和了解，提高了学生的人际交往的能力，增进了同学之间的友谊，形成团结互助，相互关心、友爱的校园氛围。通过自我探索，更好的认识自我、悦纳自我。让同学们了解自我控制能力表现，以及自制力在学习生活中的重要作用，做到合理运用自身条件，提升学习效率，积极悦纳自我。班会课堂有效的缓解了学生的学习压力，提高了学习效果。
3、各班办了一期以“身心健康，快乐成长”为主题的手抄报比赛，并精选五名优秀作品参加学校组织的手抄报比赛和评选（手抄报比赛设1、2、3等奖共计30名）；
组织了一期以“身心健康，快乐成长”为主题的手抄报比赛，各班级积极进行作品的设计制作。通过认真的板报作品设计，增强了师生的心理安全意识，有效提高了大家的心理健康水平。
4、各班级办了一期以“身心健康，快乐成长”为主题的班级板报，并进行了进行检查和评比。
班级板报每天陪伴学生成长，是学生能力表现的表演场，也是心理成长的“主阵地”，更是丰富学生课余生活的重要抓手，充分利用手抄报、板报的形式对学生进行视觉感受的影响，能够加深其感官认识的充盈度，提高视觉感受的兴奋度，处于我们学校学生精神和文化生活的核心位置。
5、日常咨询和辅导
每周一、周五，“中心”针对有成长需求的学生进行的正常心理健康成长活动。每周五下午放学后，对各班级具有成长需求的部分学生以“晚辅”班的形式进行集体辅导和成长活动，效果良好。
心理特困生个别辅导，对于个别心理需求的个案，有针对性地进行辅导和交流，通过心理辅导，志愿者对个别学生的个别情况汇报，并及时做好心理疏导和辅导工作，配合班主任的学生日常管理，做到：“把问题消灭在萌芽状态”。“中心”以“心灵成长小组”活动的形式，通过沙盘游戏活动和催眠治疗等，学生的学习及生活表现得到了很好的改善和提高。
6、团体心理辅导活动
对初三班级学生进行了“给力中考”团体心理健康辅导。针对初三年级更大的学习压力，以团体辅导的方式进行了分批辅导。活动有效地缓解了毕业班学生心理压力，调适了学生的不良情绪，减轻了中考压力带来的负面影响，让他们以良好的心态、饱满的热情投入到紧张的毕业复习中去。
7、家长成长活动
组织部分家长成立“家长成长小组”，以“家长大讲堂”的方式对家长进行心理健康教育。活动中，通过各种体验技术，家长们深入体验课堂活动，积极探索自身因素在学生成长中的作用，有效提高了家庭教育的效果，加强了家校沟通的时效性，学生的学习积极性明显提高。
8、家长读书会
组织部分家长开展了“共读一本书”活动，郭善会老师长期带领家长进行各种心理健康和心理成长活动。以读书会的方式让家长学会沟通的技巧，改善了家庭关系。有利于学生学习成长的同时，更助力了家长自身的心理成长和提高。读书会上，家长们认真听读，细心感受，积极分享，每个人都沉浸在学习和成长的美好氛围中。
三、以学生为重心，做好表彰总结
6月1日下午，整个活动月结束，进行了公开表彰，公示相关获奖情况，对活动中做得还不够完备的地方进行了认真的总结，收到了良好的效果。
在过去的一个月中，在学校领导的关心和支持下，我校的心理健康教育工作开展的扎实有效。系列活动增强了心理健康教育的实效性，培养了学生良好的心理素质，促进了学生身心健康发展。学生能够积极接受心理健康教育，遇到问题，能够主动求助，并学会自我调节。营造了健康、乐观、积极向上的校园氛围，起到了宣传和普及心理知识的作用。
今后我们要不断提高认识，转变观念，特别是积极带动广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。心理健康教育工作任重而道远，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我们不断探索前进、积累经验，力争使我校的心理健康教育工作更富成效。
编辑：兖州十五中学心理健康教育中心
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